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Doctorado en
Liderazgo y Dirección de Instituciones
Educativas

  CONVOCATORIA ABIERTA  

 

Próxima apertura : 5 de julio 2024 

 
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Presencial

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3 años

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Viernes de 17:00-22:00 h y Sábado de 9:00-14:00 h

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Campus Xalapa

 

¿Por qué estudiar el Doctorado en Liderazgo y Dirección de Instituciones Educativas?
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El Doctorado en Liderazgo y Dirección de Instituciones Educativas de la Universidad Anáhuac Veracruz es un programa profesionalizante con fundamentos antropológicos, pedagógicos y de alta dirección, que fomenta la investigación académica y que responde a la realidad educativa en México y de otros ámbitos educativos internacionales con análisis global, con la finalidad de desarrollar líderes de acción positiva que impacten en el ámbito educativo a través de la conducción y guía de equipos hacia la innovación y el mejoramiento de las instituciones que coadyuven al progreso de la sociedad y del país.

Objetivo General

Formar profesionales competentes para la dirección en el ámbito educativo, con una visión global, creativa y transformadora, que contribuyan a generar procesos de liderazgo en la gestión institucional, a fin de promover el diseño y operación eficiente de modelos educativos centrados en la formación humana, enriqueciendo la calidad académica y la excelencia educativa.

Perfil de Ingreso

El programa está dirigido a profesionales con formación en el campo de la educación o en cualquier área del conocimiento, con experiencia profesional vinculada al área del programa y que, a juicio del comité académico, puedan integrarse exitosamente al mismo. 

Perfil de Egreso

Al egresar del Doctorado en Liderazgo y Dirección de Instituciones Educativas, te distinguirás por ser una persona íntegra, con profunda formación humana y moral, capaz de ejercer con visión sistémica y pensamiento crítico tu liderazgo en la dirección estratégica con el fin de guiar y dirigir equipos de trabajo, optimizar procesos, gestionar con eficiencia y promover la innovación y la generación de conocimiento con perspectiva ética y una visión sustentable para el desarrollo humano y social. Contarás con competencias especializadas que te permitirán conceptualizar, tomar decisiones, diseñar, analizar y/o divulgar resultados de investigación relativos al liderazgo y dirección de instituciones educativas, con el fin de coadyuvar en la excelencia educativa para el bien de la sociedad.

Competencias Especializadas

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Cuenta con competencias especializadas que le permiten la conceptualización, la toma de decisiones, el diseño, el análisis y/o divulgación de resultados de investigación relativos al liderazgo y dirección de instituciones educativas, con el fin de coadyuvar en la excelencia educativa con perspectiva global para el bien y el progreso de la sociedad.

Competencias Profesionales

1. Comunicarás de manera efectiva ante la comunidad académica, científica y la sociedad, sobre tus distintos ámbitos del conocimiento, para difundir los avances científicos del liderazgo y dirección educativa.
2. Desarrollarás proyectos de investigación orientados a la innovación, con el fin de contribuir a la generación y ampliación de las fronteras del conocimiento relacionadas al desarrollo de las instituciones y la mejora de la calidad educativa.
3. Desarrollarás la habilidad de liderazgo integral que vele por el bien común e inspire el crecimiento de los demás, promoviendo el cambio y la mejora de las instituciones educativas.
4. Aportarás soluciones integrales e innovadoras con la finalidad de que todas las áreas que integran una institución actúen en concordancia con las metas institucionales.
5. Dirigirás de manera estratégica la gestión del talento humano, respetando la centralidad y dignidad de la persona, con el fin de integrar equipos de trabajo altamente eficaces.

Competencias Genéricas

Liderazgo, toma de decisiones, compromiso ético, capacidad crítica y autocrítica, formulación y gestión de proyectos.

 

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Profesores

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Dra. Nancy Picazo Villaseñor

Licenciada y Maestra en Pedagogía por la UNAM, y Doctora en Liderazgo y Dirección de Instituciones de Educación Superior por la Universidad Anáhuac México. Profesional dedicada a la formación de Líderes, directivos y educadores. Es docente universitaria e investigadora en liderazgo y gestión organizacional; conferencista y tallerista en temas de: Liderazgo en educación, Diseño y desarrollo curricular, por solo mencionar algunos. Así como coautora de diversas publicaciones. 

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Dr. Roberto Lara Domínguez

Doctor en Derecho, Maestro en Educación Superior, Maestro en Derecho Constitucional y Amparo, Licenciado en Derecho y Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas; con 14 años de experiencia docente en nivel superior y con investigaciones relacionadas con el derecho a la educación, el derecho a aprender, la innovación docente y la innovación educativa.

Se ha desempeñado en la consultoría externa a instituciones de educación superior, en los procesos de evaluación y mejora continua así como en la evaluación de política educativa estatal. Es socio de la Sociedad Mexicana de Educación Comparada, la Red de Investigación México-Francia y la Red Abya Yala.

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Dra. Enriqueta Leonor Rivera

Doctora en Pedagogía por la UNAM, Maestra en Publicidad por el CADEC, Licenciada en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México. Experta en análisis del discurso en dimensiones cognitiva, lingüística, epistemológica, metodológica, antropológica cultural y en proceso de dominio de algoritmos, netnografía y cibersemiótica. 

Socia en COPARMEX Querétaro, colaboradora en universidades corporativas, consultora independiente por más de 15 años en estrategias formativas y capital humano y en comunicación y marketing, y miembro de la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación AMIC.

Programa de Investigación del Doctorado

La línea de investigación que propone este programa es “Liderazgo y Gestión de Instituciones Educativas”, la cual se refiere a trabajos de investigación sobre diferentes tópicos y metodologías enfocados al estudio de los procesos de cambio o mejoras sustantivas en la educación de todos los niveles que ocurren tanto en el aula como en las instituciones mismas, y a su vez en el estudio de los factores asociados a la gestión efectiva de organizaciones educativas complejas, el liderazgo directivo, sus características y funcionamiento; así como el de las estrategias encaminadas a la búsqueda y al aseguramiento de la calidad educativa.

 

Todo ello en un marco de responsabilidad y normatividad apegada a lineamientos éticos y con una base metodológica congruente con las mejores prácticas a nivel internacional.


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